专题:  2016北京科技周
分享到:

“未来工程师”:一群小创客的科学乐园

来源:中国科技网 作者:朱丽 2016年05月20日 14:24

“未来工程师”:一群小创客的科学乐园

用废旧笤帚、茶叶罐、筷子组装成一把二胡,去五金店买来一只长约50厘米ppr材质的水管,再用电钻钻出一个个孔,就能造出一支能吹出美妙音符的长笛……破铜烂铁、纸箱、木板、绿豆甚至搓衣板,都成为“创意乐队”竞赛项目中乐器制作的“原材料”。

这是记者在第十一届全国青少年未来工程师博览与竞赛(简称“未来工程师”)现场看见的景象,以创意乐队、木梁承重、过山车、物联网创意设计等项目为核心的竞赛设置,让

来自全国各地的孩子们在北京科技周上来了一场关于科学、科技的创意大比拼。

从比赛走向课程 播种创客理念

泡沫板做的抛石机百发百中;一根不足50克的木梁能承受400公斤的重物;钢珠模拟现实生活中的过山车……这些不可思议,生动有趣的活动就是未来工程师的比赛项目。

本届大赛为期一周,由全国科技活动周组委会办公室、中国教育科学研究院、中国科学技术交流中心共同主办,北京市电气工程学校和北京青少年行知实践园共同承办。

投石车、木梁承重、过山车、创意微拍1+1、创意乐队、建筑设计、物联网创意设计、未来创客挑战赛……据未来工程师项目负责人刘志刚介绍,大赛项目的设置与国际上盛行的STEAM教育(即整合科学、技术、工程、艺术、数学相结合的教育理念)完全契合,未来工程师是国内最早提出工匠式创客教育理念、STEAM教育理念的赛事。

来自太原市桃南小学四年级的刘彦博和小伙伴儿们今年首次参加创意微拍1+1,表演了课本剧“灯的发展”。“我想设计一种介质灯,可以利用皮肤的热量来发电,无论走到哪里都不用担心没有光明了。”比赛后,刘彦博想继续实现自己的创新梦想。

刘志刚表示,未来工程师不仅是一项比赛、一项科技活动,也是科技特色校本课程、科技创新教室、科技教师培训体系建设三位一体的综合性科技教育体系,为各地科技教育提供了可复制的教育模式,切实提高了学生创新创造能力。

小学时期参加未来工程师课外活动,初中时期参加未来工程师社团,高中时期参加未来工程师选修课,中小学期间一直定期参加未来工程师区赛、市赛、全国赛。从小学到中学,从比赛到课程。这样一个已经非常成熟的创新人才培养模式,成为现实版的未来工程师养成记。

职业教育搭建“未来工程师”成长阶梯

目前,未来工程师已覆盖北京、上海、重庆、深圳、河北、湖北、广东、新疆、内蒙、云南、广西、太原、沈阳、青岛、苏州、无锡、南京、张家港等20多个省市、自治区,累计参与师生达200多万。

记者了解到,由于刷新历年参赛规模,今年大赛除了在北京民族文化宫设立主会场,作为分会场的北京青少年行知实践园也上演了一系列精彩的竞赛项目,来自全国20多个赛区的2000多名师生参与竞技,将创客思维与科学竞技有机融合。

“12年来,未来工程师项目首次带领中职教育的学生来参赛。”北京市电气工程学校校长崇静显得格外兴奋,这是因为中职教育在这场“工程师”的较量中显出了优势,在以往书本成绩至上的观念里,技能培养也看到了明媚的曙光。

“在这项赛事中,中职的学生优势在于,技能类、动手操作类的实施实训项目是日常教学的重点内容,因此在未来工程师比赛中当中,我们的孩子优于普通中学的孩子。”崇静说,尤其是木梁承重,过山车等工程类的比赛项目,职业院校学生表现出色。

对于未来职业教育的发展思路,崇静有自己的想法。“我希望在中高职衔接或者在贯通培养中,职业教育的基础性要发挥很好的作用,比如智能家居、物联网、无人机、3D打印等应与传统专业做一个很好的结合点,把创客教育和技能教育有机结合。”

崇静表示,如果技能大赛是工匠精神树立和培养的一种引导,那么未来工程师比赛应该作为精英工匠培养的目标,让我们看见企业和行业的发展依托于职业教育人才,同时我们的师生也可以为企业和行业的未来发展提供很好的智力支持,融入新的创新点。

点击下载:

更多精彩!欢迎扫描下方二维码关注中国科技网官方微信(zgkjwwx)

关注中国科技网官方微信
[责任编辑:wn462]
分享到:
科技日报社概况 | 关于中国科技网 | 商务服务 | 诚征英才 | 法律声明 | 联系我们
京ICP备06005116号     互联网新闻信息服务许可     网络视听许可证0113654号     京公网安备 110402500060
中国科技网 版权所有